开栏语

数字化时代,网络为青少年带来了无限乐趣与知识,但同时也伴随着沉迷的风险。即日起,全媒体推出《聚焦“一老一小” 守护网络晴空》系列报道,重点关注预防未成年人网络沉迷,让网络安全的种子根植在青少年心中,共筑安全、健康的网络环境。

我国未成年网民近2亿,随着网络游戏业态的迅猛发展和电子设备的普及,未成年人的触网年龄和门槛越来越低。青少年群体网络沉迷问题日益凸显,引人深思:未成年人玩游戏时,到底是在玩什么?

正在上初中的郭思琪最近沉迷一款集探险、社交于一体的大型多人在线角色扮演游戏。起初,她只是想在紧张的学习之余放松一下。但很快,她发现这片“天地”远不止于此。

在游戏中,她可以是勇敢的“骑士”,带领队友征服难关,收获荣誉与友情。更重要的是,她在游戏中结识了一群朋友,他们因为游戏相聚在一起,分享着彼此的喜怒哀乐。

“有一次,遇见一个特别难的副本,一度想要放弃,但最后还是坚持下来了。那一刻,我真的觉得我们是一个团队,这种感觉在现实生活中很难找到。”郭思琪说。

徐悦琳也是一名初中生,她性格内向,在游戏中找到了被理解的感觉。“我喜欢游戏里的璃月地区,那里的建筑和文化都和中国传统文化有关。我在游戏中可以体验到舞狮、茶道等传统文化活动,这让我觉得很亲切。”她在游戏中找到了自信和快乐。

14岁的萧浩然第一次接触游戏时,便被游戏中那些熟悉而又神秘的历史人物所吸引。赵云、关羽、李白……这些名字不仅出现在历史课本上,还以生动的形象出现在游戏之中,让他感到既亲切又新鲜。这个暑假,父母规定他每天可以用两个小时和朋友们一起玩游戏。在游戏中,他找到了属于自己的荣耀和成就感,也锻炼了自己的反应能力和团队协作能力。

作为“90后”,吴梓豪小学一年级时便拥有了自己的电脑,并初次接触了《帝国时代》这款装电脑时自带的游戏。不过,真正让他沉浸在电子游戏世界的,是父亲为他购买的《三国群英传》。“那是我第一次立体了解三国历史,玩的过程中还发现了许多读书时没有注意到的历史人物。”他回忆道。

邻居上学前将单机游戏《仙剑奇侠传》的光盘赠予了吴梓豪。尽管画面粗糙,建模缺乏细节,但细腻的剧情和人物塑造让他印象深刻,也成为他童年最喜爱的游戏。“里面的历史背景、神话传说、诗词歌赋等,无一不渗透着中国的传统文化。”他感慨道,“这些都是后来接触网游之后,很难再收获到的。”

一方面,优质的游戏往往蕴含着丰富的传统文化元素,能够激发玩家对传统文化的兴趣;另一方面,青少年沉迷网络游戏所带来的危害不容忽视。

长时间沉迷于游戏世界,可能导致青少年忽视现实生活中的学习和社交,影响身心健康和全面发展。他们可能会逐渐失去对现实生活的热情和兴趣,导致学业成绩下降、社交能力减弱,甚至产生焦虑、抑郁等心理问题。

因此,我们需要引导青少年正确地看待游戏,学会平衡虚拟与现实的关系,让游戏成为生活的调味剂而非全部。记者 石喻涵