广东省深圳市坪山区马峦小学以“向着梦想奔跑”为办学理念，着力打造人文园、科创园、智慧园、艺术园、健美园五位一体的“童梦”课程体系，其中健美园作为体育课程体系的核心，承载着促进学生身心健康全面发展的任务。

为了进一步提升体育教学质量，学校主动拥抱AI（人工智能）技术，探索并实践了“学校体育全场景AI化运动空间创新模式”，构建了学、练、赛、评“四位一体”的学校体育全场景AI化运动空间，通过引入全场景AI运动数据采集与分析系统、AI可穿戴设备、AI随心运动吧、AI化赛事转播系统等先进技术工具，极大丰富了教学手段，实现了教学过程的精准化、个性化与高效化，为学校体育注入了新的活力和无限可能。

在日常教学方面，学校采用全场景AI运动数据采集与分析系统，智能采集学生日常运动数据，精准分析学生运动规律。如在跳绳课程中，学校借助AI智能化跳绳系统，实时捕捉并分析每个学生的跳绳数据，包括次数、速度、质量等，为教师提供翔实的数据。通过对这些数据的分析，教师可以迅速识别出学生在跳绳过程中存在的问题，如节奏不稳、姿势不正确等，从而开展更有针对性的分层教学。这种精准分析不仅提高了教学的效率，还激发了学生的运动潜能，促进了学生跳绳技能的提升。

在学生体育锻炼过程中，学校借助可穿戴设备实时监测学生的心率、能量消耗等生理数据，并根据数据为每位学生量身定制训练计划。当学生的心率超过安全范围时，手环会立即发出警报，提醒学生降低速度或适当休息，有效防止了运动伤害的发生。同时，教师也能通过终端查看全班学生的运动数据，及时发现并调整训练强度，确保每个学生都能在适合自己的节奏下安全、高效参加锻炼。

在开展体育赛事时，学校利用AI化全场景赛事转播系统打破传统赛事转播的局限，实现了低成本、全天候、全角度的赛事直播，让家长无论身处何地都能实时关注孩子的比赛表现。这种全新的观赛方式不仅增强了家校之间的互动与理解，还激发了学生的参与热情。同时，系统还自带精彩瞬间回放、数据分析等功能，让家长和孩子在赛后能够一起回顾比赛过程，总结经验教训，不断进步。

在评价方面，AI随心运动系统发挥了重要作用。学校利用该系统实现了对全校学生运动数据的全面采集。每月一次的测试不仅让每个学生都能得到全面的运动数据评估，还让教师能够轻松获取全校班级和个体的运动数据报告。通过班级横向比较、年级纵向比较以及个体纵向成长分析等功能，教师能够及时了解学生的运动进步和不足，并据此调整教学策略和优化训练计划。这种数据驱动的教学方式不仅提高了教学的科学性和针对性，还使得教学评价更加科学、公正，促进了学生自我认知与成长。

在AI技术的助力下，学校的体育课堂变得更加生动有趣。AI助手为教师提供了全面的教学支持、科学的教学反馈和优化建议，使得教师能够投入更多精力对学生进行个性化指导。这种精准化的教学方式提高了教学的效率和质量。

学校充分利用AI技术打造了全时段的课间运动空间。无论课间、课间操还是阳光大课间，学生都可以随时参与运动。AI系统能够自动启停、自动记录学生的运动数据，并生成详细的运动报告。这种全自动、全覆盖的运动模式不仅激发了学生的运动兴趣，还培养了他们的运动习惯。同时，通过定期化的运动数据测试和分析，教师能够及时了解学生的运动状况和身体素质变化，为后续的教学提供有力的数据支持。

经过几年的努力探索，学校体育工作取得显著成效。学校先后获评国家级奖项7项、省级奖项6项、市级奖项12项；学生获国家级荣誉62人次、省级荣誉135人次、市级荣誉250余人次；2023年，学生体质健康测试优良率达96.8%，名列深圳市第一；学校《向着梦想奔跑：小规模新建学校以体育人的实践探索》教学成果获评深圳市第五届教学成果奖基础教育类一等奖。

学校将继续深化AI技术与体育教学的融合创新，全面打造全场景、全项目、全过程的AI运动空间，不断探索校园体育的无限可能，助力每一个学生健康成长、向着梦想不断奔跑。

（作者单位系广东省深圳市坪山区马峦小学）

《中国教师报》2024年10月09日第10版

作者：钟映霞