没有坐过飞机和高铁，却对造火箭充满热情，缺乏火箭模型升空的燃料，他从老家猪圈的墙角边进行提取，缺钱买原材料，他找同学100元、50元地借钱……

近日，来自湖南新邵县二中的高三学生张世杰在网上火了一把。这个生活在新邵县农村的少年从初中开始萌生一个火箭梦，利用短视频平台等网络资源零基础开始自学制作火箭模型的知识。从建模到制作燃料，从制作发射平台到3D打印，他克服重重困难将自己制作的火箭模型升上了天，飞行最高高度达到了400米。

张世杰今年17岁，是湖南新邵县坪上镇赤水坡村的一名高中生，是一个十足的“火箭迷”。在爸爸张松中的眼中，张世杰从小就是喜欢动手的孩子，别的孩子喜欢玩手机，他却喜欢捣鼓一些小玩意儿，别人的玩具都是拿来玩的，但张世杰却特别喜欢将玩具拆开又自己组装起来。

初二的时候，有一次和爸爸看了中国空间站天和核心舱的直播，火箭发射的场面震撼了张世杰。“我当时就冒出了一个想法，我自己也能不能造一个火箭。”张世杰说。

在看了很多视频之后，他发现真正要制造一个火箭模型升空，并不是一个简单的事情。首先需要设计一个模型，将它制造出来，还要解决燃料等问题，其中涉及很多计算机软件，比如建模软件等等。意识到困难的张世杰决定一点点地啃下难题。他拿来姐姐留给他的笔记本电脑，开始在网上找各种资源了解火箭升空的原理，并在科创论坛上下载了各种学习资料，同时还在上面认识了一些有同样兴趣的网友，并向他们请教。不会建模和设计软件，他在网上找来视频课程开始一点一点学习。

升入高中的他没有停止对火箭研究的追求，他又自学了绘制软件，开始独立绘制金属材质的发动机。为了将设计的发动机制造成实体，他开始在二手交易平台上物色能够进行3D打印的商家。收到成品的张世杰马上开始在自制的滑轨上进行实验，发现自己制造的发动机推力并不强，他将设计图发布在论坛上，得到了很多建议，之后又进行了多次改进，才逐渐达到他相对满意的效果。后续在解决发射架和降落伞回收编程等问题后，在去年6月，他终于完成了一次比较成功的试飞。

张世杰认为，对于火箭的研究，有时候会耽误一点学习时间，但总体对学习还有促进作用。比如自己可以将课本上的知识应用到实践中，比如以前他不知道自己测算火箭模型究竟飞了多高，但学了高中物理运动学知识后，通过观看视频中降落的时长就可以测算，目前他制作的火箭模型已经飞了400多米。

9月1日，张世杰新的一学期开始了，他的高三生活也开始了。他的目标是考取一个航空类的院校，“希望有一天，能够真正将自己制造的火箭送上太空。”张世杰说。

（总台记者 尧遥 周恬早阳 胡金国 张海兵 金稞林）

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